Instytut Filozofii Informuje

Dr Jakuba Prusia kurs krytycznego myślenia

W serii redagowanej przez portal „Filozofuj!eu” ukazały się trzy nowe felietony logiczno-semiotyczne. W 45. odcinku pt. „Cechy, które błędnie łączymy i błędnie rozdzielamy” dr Pruś bada niektóre pułapki rozumowań, w których opieramy się na cechach rzeczy. Chodzi zwłaszcza te tak subtelne pułapki, że trudno je zauważyć, choć potrafią zdecydowanie wpływać na nasze sądy, decyzje i relacje z innymi (https://filozofuj.eu/km-45-cechy-ktore-blednie-laczymy-i-blednie-rozdzielamy/ ).

Natomiast 46. odcinek serii pt. „Rachunki logiczne? Na co to komu?!” to tekst "motywacyjny" dla wszystkich tych, którzy zmierzą się - zazwyczaj na pierwszym roku studiów - z logiką formalną. Dla wielu uczniów i studentów logika formalna to synonim intelektualnego koszmaru – abstrakcyjna, żmudna i (pozornie) oderwana od praktyki. Ale czy rzeczywiście poza salą wykładową jest taka bezużyteczna? Wbrew pozorom, nawet najbardziej podstawowe narzędzia logiczne mogą okazać się zaskakująco przydatne w krytycznym myśleniu, analizie argumentów, czy… rozwiązywaniu zagadek. (https://filozofuj.eu/km-46-rachunki-logiczne-na-co-to-komu/ )

Sierpniowy, 47. odcinek serii "Myślenie krytyczne" dotyczy sylogistyki. Arystoteles stworzył podstawy logiki, ale świat (i nasze sposoby rozumowania) od dawna wymknęły się prostym schematom. Czy klasyczna sylogistyka wystarczy, by oceniać argumenty? Jak dziś filozofowie radzą sobie z analizą argumentów? W artykule „Co po sylogistyce w ocenie argumentów?” dr Pruś pokazuje, że współczesne podejścia idą dużo dalej – pozwalają lepiej uchwycić złożoność dyskusji, codziennych sporów czy debat publicznych. To świetna okazja, by zobaczyć, jak logika łączy się z praktyką i dlaczego warto wyjść poza tradycyjne ramy. Idealna lektura dla każdego, kto chce doskonalić swoje krytyczne myślenie i nie dać się złapać na pozornie przekonujące chwyty retoryczne. (https://filozofuj.eu/km-47-co-po-sylogistyce-w-ocenie-argumentow/ )

Coraz głośniej w świecie o debacie krakoskiej

Dr Jakub Pruś i dr hab. Piotr Sikora prof. UIK właśnie opublikowali artykuł o debacie krakoskiej (18 września 2025). To już kolejny tekst tych autorów o tym „wynalazku” naszego środowiska filozoficznego. Tym razem w renomowanym czasopiśmie naukowym TOPOI. An International Review of Philosophy (140 pkt). Tekst jest w open access. Pięć lat modelowania i testowania, i oto jest! Debata krakowska – nowy format, który uczy krytycznej dyskusji, zwiększa szanse na rozwój poznawczy i nie polaryzuje debatujących! Obecnie dr Pruś i prof. Sikora realizują dwa projekty mające na celu weryfikację efektów krakoskiej debaty (analiza korpusowa bazy debat i wpływ psychologiczny na uczestników).

Debata wokół koncepcji etyki przywództwa dr hab. Jarosława Kucharskiego

W czasopiśmie naukowym „Roczniki Filozoficzne KUL” ukazała się obszerna i wielowątkowa debata wokół wyników badań dotyczących etyki przywództwa realizowanych w ostatnich latach przez dr hab. Jarosława Kucharskiego, pracownika Katedry Etyki Ogólnej i Stosowanej, Zastępcę Dyrektora Instytutu Filozofii, do niedawna Pełnomocnika Rektora ds. Społecznej Odpowiedzialności Uczelni.

Debatę otwiera tekst prof. Kucharskiego, pt. „Główne problemy etyki przywództwa”, w którym autor prezentuje główny problem, który zawiera się w pytaniu: jakie normy etyczne zaproponować osobom, których pierwszorzędną rolą jest zmiana organizacji, ludzi bądź systemów (w tym systemów normatywnych), które zastali? Podejmuje więc próbę kompleksowej odpowiedzi na pytanie: jaka etyka dotyczy przywódców? Proponuje rozbudowany system wskazówek i obowiązków, co pozwala liderowi spełnić jego główne zadanie – zmieniać świat z uwzględnieniem wymogów etycznych

Głosy polemiczne otwiera tekst dr hab. Karol Chrobak (SGGW) pt. „Przywództwo z perspektywy legitymizacji i partycypacji”. Następnie dr hab. Piotr Duchliński prof. UIK prezentuje „Uwagi metaetyczne wobec propozycji normatywnego modelu etyki przywództwa”. Dr hab. Dominika Dzwonkowska prof. UKSW w kolejnym tekście wychodzi od pytania „Przywódca – bohater czy tyran?”. Dr hab. Sebastian Gałecki prof. UJD podejmuje temat: „Integralność równoległa a problem fragmentacji (compartmentalization)”. Natomiast dr hab. Agnieszka Lekka-Kowalik prof. KUL  poszukuje fundamentów w tekście „O metafizyczne podstawy etyki przywództwa”. Na koniec powraca dr hab. Jarosław Kucharski, który ustosunkowuje się i dyskutuje z przedstawionymi uwagami.

Całą debatę można przeczytać na stronie „Roczników Filozoficznych”: https://czasopisma.tnkul.pl/index.php/rf/issue/view/118

Gratulujemy Panu Profesorowi rezultatów, które uzyskują tak szeroki rezonans w etyce współczesnej!

Pan Profesor od 2010 roku prowadzi szkolenia i warsztaty: CSR, Green events, Przywództwo, Komunikacja, Asertywność. Współpracuje z PwC i KPRM przy programach “Skuteczne standardy nadzoru” oraz “Procedury bez barier”, a także z Europäisches Zentrum für Arbeitnehmerfragen (EZA) - planowanie i prowadzenie szkoleń dla młodych liderów związków zawodowych z UE. Po więcej informacji zapraszamy na profesjonalną witrynę: https://jkucharski.pl/

Letni numer "Forum Philosophicum”

Pierwszy w tym roku numer naszego czasopisma naukowego „Forum Philosophicum” miał jako główny temat „Reading Nicolai Hartmann. Ideas and Dialogues”. Tym razem redaktorami gościnnymi są profesorowie Alicja Pietras (UŚ), Leszek Kopciuch (UMCS) i Frédéric Tremblay (University of Moncton z Kanady). Numer specjalny poświęcony jest filozoficznej spuściźnie Nicolai Hartmanna (1882–1950), jednego z najbardziej fascynujących i systematycznych myślicieli filozofii XX wieku. W ostatnim dziesięcioleciu badania nad filozofią Hartmanna przeżyły renesans, zarówno z perspektywy historycznej, jak i systematycznej. Po założeniu Towarzystwa Nicolai Hartmann w 2009 roku ustanowiono zwyczaj organizowania co kilka lat międzynarodowej konferencji poświęconej Hartmannowi. „Forum Philosphicum” swoją publikacją sygnalizuje swoją obecność i otwartość temu nowopowstałemu środowisku naukowemu.

Hartmannowi poświęconych jest dziewięć tekstów, których autorami są Alicja Pietras, Andrzej J. Noras, Luis Fernando Mendoza Martínez, Matteo Gargani, Bianka Boros, Miloš Kratochvíl, Leszek Kopciuch. Kolejne cztery artykuły, przygotowane przez Carla Humphriesa, Marka Wójtowicza, Michaela Grecha, Antoniego Torzewskiego, dotyczą innych filozoficznych kwestii.

W dziale „Discussions” Michał Chaberek kontynuuje dyskusję z Kennethem W. Kempem, Alicja Pietras i Predrag Cicovacki recenzują książkę Vasily’a Sesemanna „The Logical Laws and Being”, a Michał Zalewski SJ przybliża anglojęzycznym odbiorom jedną z naszych debat wokół książki (debata z 28 lutego 2025 r. wokół monografii prof. Iwony Lorenc (UW), pt. „Niepewność fenomenu. Fenomenologia w horyzontach nowoczesności”).

Wszystkie teksty są dostępne online w formacie PDF: https://czasopisma.ignatianum.edu.pl/fp/issue/view/216

Dr Maciej Jemioł na konferencji Digital Games Research Association (Malta)

W dniach 30 czerwca - 4 lipca dr Maciej Jemioł wziął udział w międzynarodowej konferencji naukowej DiGRA 2025 zorganizowanej przez Digital Games Research Association w stolicy Malty, Vallecie. Była to XVI edycja tej największej corocznej międzynarodowej konferencji poświęconej badaniom nad grami. Za każdym razem gromadzi ona setki naukowców, projektantów, praktyków i studentów, którzy analizują gry i samych graczy z perspektywy filozofii, nauk humanistycznych i społecznych, sztuki, badań nad projektowaniem, praktyki twórczej i nie tylko. Ta edycja konferencji nosiła tytuł „Games at the Crossroads” – nie tylko w nawiązaniu do miejsca, w którym zorganizowano to wydarzenie, czyli do Malty jako „Rozdroży Europy”, ale także do gwałtownie zmieniającej się obecnie sytuacji na rynku gier wideo, co związane jest m.in. z rozwojem sztucznej inteligencji, postępującymi przemianami społecznymi, czy też z licznymi konfliktami zbrojnymi na świecie. To ogromne wydarzenie zgromadziło ok. 530 zarejestrowanych użytkowników. W trakcie konferencji dr Jemioł wygłosił referat pt. „Mechanics of Denial. When Video Game Protagonists Meet Anthropological Philosophy” w ramach warsztatu pt. „Avatar Aesthetics”. Referat dotyczył związku między sytuacjami w grach wideo, w których gracz wciela się w protagonistę niezdolnego do wykonania zadanych mu celów a „słabymi” stanowiskami w filozoficznej antropologii. Podczas pobytu w Valletcie dr Jemioł odnowił kontakty z groznawcami z całego świata, w tym również z Polski, z takich ośrodków, jak Akademia Górniczo-Hutnicza w Krakowie czy Uniwersytet Wrocławski.

Dr Magdalena Kozak na Letniej Szkole Fenomenologii w Lanckoronie

Od 30 czerwca do 9 lipca w małopolskiej Lanckoronie odbyła się II edycja Letniej Szkoły Fenomenologii organizowana przez Instytut Filozofii i Socjologii PAN przy wsparciu Komitetu Nauk Filozoficznych PAN i Fundacji Myślowisko, pod patronatem Polskiego Towarzystwa Fenomenologicznego.

Tegoroczna edycja poświęcona była problematyce języka, a uczestniczyło w niej 30 osób. IF UIK reprezentowali dr Magdalena Kozak, która wygłosiła referat pt. "Ślad nieobecności: Derrida i Levinas wobec <Zniknięć> Georgesa Pereca" oraz nasz doktorant mgr Aleksander Jan Tyszkiewicz z referatem pt. "Doświadczenie języka w ujęciu Rolanda Barthes'a. Odczytanie fenomenologiczne". Od czasu do czasu do refleksji i dyskusji dołączał dr Robert Grzywacz SJ.

Dr Robert Grzywacz na fenomenologicznej konferencji w Miskolcu na Węgrzech

Dr Robert Grzywacz SJ z Katedry Filozofii Współczesnej przebywał w dniach 1-4 września na Węgrzech na Uniwersytecie w Miskolcu, gdzie wziął udział w międzynarodowej konferencji: "EVENT and its Mediation. Philosophical, Philological, Religious Studies, Literary and Cultural Theoretical Perspectives". Konferencja skupiała się na aspektach i znaczeniu pojęcia „wydarzenia” oraz różnych sposobach jego przekazywania. Dr Grzywacz wygłosił referat pt. „Reading as an Affective and Discursive Event: Its Contribution to the Re/Configuration of Human Identity”. Organizatorami konferencji byli: Katedra Filozofii Instytutu Nauk Antropologicznych i Filozoficznych, Wydział Nauk Humanistycznych i Społecznych, Uniwersytet w Miszkolcu; Komisja Robocza ds. Filozofii Komitetu Akademickiego w Miszkolcu Węgierskiej Akademii Nauk; Sekcja Hermeneutyki Węgierskiego Towarzystwa Filozoficznego. Konferencja odbyła się w ramach obchodów dwusetlecie Węgierskiej Akademii Nauk.

CTRL Critical Thinking Research Lab - warsztaty dla szkół i nauczycieli

Wrzesień był intensywny dla zespołu CTRL! Dr hab. Jarosław Kucharski rozpoczął serię warsztatów "Zniekształcenia poznawcze i rola krytycznego myślenia w ich restrukturyzacji". W połowie września (16.09) Pan Profesor odwiedził (już po raz kolejny) II Liceum Ogólnokształcące im. K.K. Baczyńskiego w Chrzanowie. Natomiast 10 września jedna klasa z XLI Liceum Ogólnokształcącego w Krakowie uczestniczyła w tych samych warsztatach filozoficznych, ale na terenie Uniwersytetu Ignatianum w Krakowie. Wiemy, że młodzież już wykorzystuje zdobytą wiedzę i umiejętności podczas zajęć szkolnych!

Dr hab. Piotr Duchliński prof. UIK po raz kolejny gościł w Podkarpackie Centrum Edukacji Nauczycieli w Rzeszowie, gdzie podczas konferencji "Przekroczyć Próg nadziei... w szkole" mówił o roli przekonań w kształtowaniu nadziei, która jest ważnym zasobem człowieka. Pan Profesor ukazywał rolę krytycznego myślenia w budowaniu wspierających przekonań. Wcześniej Pan Profesor był w Rzeszowie pod koniec czerwca, kiedy to prowadził w tej instytucji szkolenie dla nauczycieli metodyków poświęcone procesom grupowym. Prof. Duchliński wraz z uczestnikami analizowali poszczególne fazy procesu grupowego oraz zniekształcenia poznawcze, jakie towarzyszą temu procesowi, a następnie ćwiczyli, w jaki sposób wykorzystać narzędzia krytycznego myślenia do ich restrukturyzacji.

Warsztaty zorganizowane były przez CTRL Critical Thinking Research Lab w ramach projektu "Krytyczne myślenie, kultura logiczna i edukacja filozoficzno-etyczna jako wyzwania współczesności".

Spory moralne XXI wieku – nowoczesne technologie

W wakacyjne miesiące sporo materiałów wideo zostało opublikowanych w ramach projektu „Spory moralne”. W podkaście nr 6 pt. „Gdzie kończy się człowiek, a zaczyna algorytm?” o mediach społecznościowych, bańkach informacyjnych, algorytmach kreujących poglądy i interesach firm, a także prawdzie i fikcji dr hab. Piotr Duchliński prof. UIK, rozmawia z mgr Wiktorem Deredasem, kierownikiem Akademickiego Radia Stacja 4 oraz Studia Telewizyjnego Instytutu Kulturoznawstwa i Dziennikarstwa UIK. https://youtu.be/BBaM7tRhbkQ?si=E5ecA-E7PobBY0Qa

Inny materiał mgr Deredasa, filmik pt. „Jak nowe technologie zmieniają nas i społeczeństwo”, kontynuuje refleksje nad kontrowersjami i dylematami moralnymi, która dotyczą nowoczesnych technologii, takich jak sztuczna inteligencja, media społecznościowe, deep fake oraz smartfony. Autor wskazuje m.in., że sami twórcy nowych technologii chronią swoich najbliższych przed ich szkodliwym oddziaływaniem, którego są świadomi. Doceniają oni potrzebę bycia w realnym świecie tu i teraz i kontaktu z żywym człowiekiem. https://youtu.be/gvqqSuRWseo?si=JTeER28ODWIg8A67

Mgr Deredas przygotował także webinar o jasnych i ciemny stronach nowoczesnych technologii. W swoim webinarium opowiada o kontrowersjach moralnych związanych z najnowszymi technologiach, o tym, jak zmieniają nasze życie, jakie wyzwania z sobą niosą. Swoje rozważania skupia na problematyce sztucznej inteligencji, mediach społecznościowych, deep fake’ach, biotechnologii i smartfonach. Gdzie przebiega granica między dobroczynnym postępem a zagrożeniem? Jaki to ma wpływ na najmłodszych, ale także na całe społeczeństwo?

https://youtu.be/9YAPAYo4lek?si=GPjUtSqA3mYpb6Iz

Projekt „Spory Moralne XXI wieku” został dofinansowany ze środków budżetu państwa, przyznanych przez Ministra Nauki w ramach Programu Społeczna odpowiedzialność nauki II. Numer umowy: POPUL/SN/0231/2024/021

Spory moralne XXI wieku – obszar medycyny

Pracownicy Katedry Etyki Ogólnej i Szczegółowej dostarczyli nam w te wakacje sporo materiałów audiowizualnych. W ramach projektu „Spory moralne w XXI wieku” tym razem kierownik tej Katedry (oraz projektu), dr hab. Piotr Duchliński prof. UIK, rozmawia z jej pracownikiem, dr Jarosławem Mikuczewskim SJ, o kwestiach z zakresu etyki medycznej. Zapraszamy na podkast pt. „Po pierwsze filozofia. Po co studentom medycyny potrzebna jest etyka?”. (https://youtu.be/g7fvZGsjrWg?si=z7Qf5Wxn2GTiDjc6). Dr Mikuczewski przygotował też webinar pt. „Robo-lekarz czy lekarz z sumieniem. Medycyna wobec wyzwań sztucznej inteligencji”. Tytułowy robo-lekarz to algorytm, który w praktyce medycznej coraz częściej przejmuje rolę decydenta w dynamice powrotu do zdrowia. Czy sztuczna inteligencja może podejmować moralnie dobre decyzje? Czy korzystający z SI lekarz nie traci sumienia?  (https://youtu.be/GjrmypQQgoU?si=7czm_3J9qzSDl_rd )

Dr Mikuczewski jest też pracownikiem Department of Medical Education, Neiswanger Institute for Bioethics in the Stritch School of Medicine at Loyola University Chicago (USA).

Natomiast w kolejnym wywiadzie dr hab. Piotr Duchliński prof. UIK rozmawia z ks. dr hab. Andrzejem Kobylińskim prof. UKSW, kierownikiem Katedry Etyki Instytutu Filozofii Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie. W podkascie pt. „Spory moralne w bioetyce włoskiej” dowiadujemy się o aktualnych gorących debatach etycznych prowadzonych w Italii. Prof. Kobyliński opublikował ostatnio monografię: „Osoba w centrum? Specyfika debaty bioetycznej we Włoszech” (Wydawnictwo Naukowe UKSW, Warszawa 2024, ss. 350). (https://youtu.be/jSZ8h0JVZTI?si=v6iftVlYGLJZuUDV )

Projekt dofinansowany ze środków budżetu państwa, przyznanych przez Ministra Nauki w ramach Programu Społeczna odpowiedzialność nauki II Numer umowy: POPUL/SN/0231/2024/021

„Logika codzienna” na wakacje

Vlog dr Jakuba Prusia całe wakacje tętnił życiem dzięki wielu komentarzom, polubieniom i udostępnieniom oraz subskrypcjom, których liczba zbliża się już do 10 tysięcy.

Odcinek 91. pt. „Obalanie chochoła” powstał … w sali zapaśniczej Klubu Sportowego Bieżanowianka w Krakowie (Autor oprócz ćwiczenia się w logice i argumentacji, wcześniej ćwiczył zapasy). Według dr Jakuba Prusia jednym z najczęstszych błędów logicznych jest chocholenie. Okazuje się, że ma on pewne cechy z zapasami? Najprościej mówiąc, błąd ten polega na tym, że – zamiast mierzyć się z prawdziwym przeciwnikiem – buduje się chochoła, czyli osłabioną wersję czyjegoś argumentu, i z nią toczy wygodną walkę. Ale czy naprawdę wygrywamy pokonując taki fantazmat?

https://youtu.be/ZUh02iDO9Mg?si=IKRQV0Q9mD2kwOrD

Dr Pruś uważnie obserwuje życie polityczne i wyławia - z pomocą oglądających vloga - kolejne smaczki z praktyki argumentacyjnej różnych stron życia politycznego. Zapraszamy na 92. odcinek, w którym znajdziemy analizę argumentu posła Janusza Kowalskiego. Jest to odcinek o uwikłanym w ten argument błędzie asocjacji (ang. gullt by association), który służy jako wsparcie do argumentu ad personam (w wydaniu tzw. zatruwania studni – ang. poisoning the well). https://youtu.be/Vks0yH_N0oE?si=ZiStJ0HDUGdQUxpB

W połowie całkiem ciepłych wakacji dr Pruś powrócił do gorącego tematu. W odcinku 93 vloga znajdziemy analizę popularnego w niektórych internetowych dyskusjach i efektownego - jak może się wydawać - argumentu z analogii, który zestawia ze sobą jajko oraz płód. Czy jajko to kurczak, a zarodek to dziecko? Przy okazji kilka słów, o klasycznym argumencie z analogii i metodzie jego oceniania. Zapraszamy do wysłuchania i dyskusji, która - jak łatwo się domyślić - rozkręciła się na dobre zarówno na kanale youtube, jak i na profilu FB. (https://youtu.be/1b0TCK3nxZE?si=fsUKDKt920Qou7PW )

Ponownie w nawiązaniu do aktualnych wydarzeń, ale tym razem w Stanach Zjednoczonych, dr Pruś bada kolejne problemy argumentowania. Tym razem „na tapetę” poszedł styl debatowania Charliego Kirka, zamordowanego aktywisty społecznego. Czy anegdota może posłużyć jako argument? Materiał był bardzo na czasie i uzyskał prawie 2 tys. wyświetleń oraz ponad 50 komentarzy (w jeden tydzień). (https://youtu.be/KFSXoXhqg6s?si=ZFytC2nmydb6O0na )

Webinary wakacyjne CTRL Critical Thinking Research Lab

Zapraszamy do posłuchania kolejnych webinarów Centrum Badawczo-Wdrożeniowego przy Instytucie Filozofii UIK. W pierwszym z nich dr Ewa Odoj rozmawia z dr hab. Jarosławem Kucharskim na temat krytycznego myślenia w sprawach moralnych. Wydaje się, że wiadomo, co jest dobre, a co złe! A może jednak nie zawsze wiadomo…? Jak się zachować, kiedy znajdujemy się w konflikcie moralnym? Czy warto w takich sytuacjach myśleć krytycznie, samodzielnie? Z jakimi konsekwencjami trzeba się liczyć? Wywiad jest zatytułowany „Moralność – nad czym tu się zastanawiać?” (https://youtu.be/7wD8EA7q4R4?si=xwXOBeRTepwmP0Oc )

Następna porcja refleksji o krytycznym myśleniu dotyczy autorytetów: „Odrzućcie autorytety! Czy na pewno?” Każdy ma przynajmniej jeden autorytet, bez tego nie dałoby się żyć. Jak uchronić się przed naiwnym podążaniem za nim? Czego się wystrzegać i jak wypracować krytyczny stosunek do autorytetu, aby dojrzale kierować się autorytetem? Jak odróżnić autorytet, którym warto się kierować, od guru, który powoli odbiera wolność? Jak być autorytetem dla innych, zwłaszcza w sprawach moralnych? Te i inne pytania podejmuje ponownie etyk, trener i coach, dr hab. Jarosław Kucharski w rozmowie z dr Ewą Odoj, kierowniczką CTRL. (https://youtu.be/R1YsvHSE9Do?si=XSYI3-8aoBjX9qmu )

Celem Centrum jest prowadzenie interdyscyplinarnych badań nad zagadnieniem krytycznego myślenia i kultury logicznej oraz opracowanie optymalnych form wdrażania wyników tych badań w praktykę indywidualną i społeczną.

Materiał dofinansowano ze środków budżetu państwa przyznanych przez Ministra Edukacji i Nauki w ramach Programu „Nauka dla Społeczeństwa II” nr projektu NdS-II/SN/0415/2024/01 (pt. „Krytyczne myślenie, kultura logiczna i edukacja filozoficzno-etyczna jako wyzwania współczesności”). Kwota dofinansowania: 749 424,55; całkowita wartość projektu: 749 424,55.

Dr hab. Jarosław Kucharski wspiera Akcelerator Innowacji Life Science

Bardzo się cieszymy, że nasz pracownik, dr hab. Jarosław Kucharski, został coachem i mentorem w ramach Akceleratora Innowacji Life Science (https://business.lifescience.pl/akcelerator-innowacji-lifescience/ ). Akcelerator Innowacji LifeScience to program wspierający rozwój innowacyjnych rozwiązań w obszarze zdrowia i jakości życia, szczególnie tych przyjaznych osobom starszym. Realizowany jest przez Fundację Klaster LifeScience Kraków we współpracy z Miastem Kraków i organizacją Kraków Miastem Startupów, przy wsparciu EIT Health.

W ramach pracy w Akceleratorze dr hab. Jarosław Kucharski wspiera start-upy działające w obszarze Life Science i Active Healthy Ageing w ich rozwoju. W szczególności pomaga w zakresie Team Readiness Level, jednego z komponentów Innovation Readiness Level (https://kthinnovationreadinesslevel.com).

W Instytucie Filozofii Pan Profesor jest Zastępcą Dyrektora ds. Studenckich. Od wielu lat prowadzi m.in. zajęcia dla filozofów z tworzenia, rozwoju i ewaluacji projektów wdrożeniowych na studiach licencjackich.